Durante los años como docentes, vamos incorporando nuevas metodologías ,nuevos recursos,incorporando nuevos paradigmas , etc ; que nos provocan incertidumbres , dudas, desafíos; para mi en lo particular me asombra lo positivo que es conocer y estar actualizados ,no solo por crecimiento profesional sino principalmente lo que significa para algunos alumnos estos valiosos recursos que surgen.
Voy a compartirles dos experiencias ,entre tantas luego de 22 años de carrera en la docencia.Una de ellas se vincula al trabajo durante 2 años consecutivos ,en grupo de discapacidad motora , en el cual tenía una alumna con hidrocefalia-pc , que trabaja con la computadora entre algunas cosas con el programa Plafhoons, que es un sistema de comunicación alternativo aumentativo, destinados precisamente a personas con diversos compromisos motores. Mi alumna solo podía realizar un pequeño movimiento con su cabeza ,por lo que con ayuda de otra docente y técnico se le ideo un mouse para que ella lo presionara con el mentón ,al momento de activar el barrido . Me costo mucho crear cada nivel para presentar,coordinar el tiempo de barrido según los movimientos de la niña,etc. Con el paso del tiempo tomo el trabajo una dinámica, que dia a dia me asombraba y me hacia ver cuan importante era para mi alumna el poder comunicar sus gustos,lo que deseaba ,que era lo que habia comido, identificar su flia , etc ;sin el lenguaje oral al que estamos acostumbrados.
Otra experiencia para compartir es la que en actualidad estoy vivenciando, con un alumno con discapacidad motora ,incluido en Escuela Primaria N° 359; se encuentra transitando su último año de escolaridad primaria. El alumno desde hace 4 años aproximadamente trabaja con su netbook, donde investiga, realiza sus actividades, baja vídeos educativos , canciones,etc. Para este alumno , que precisamente su gran dificultad es la de no poder escribir bien utilizando lápiz o lapicera,el recurso de contar con una herramienta ( netbook ) , que le permite realizar por si solos en gran parte del tiempo las actividades,sentiéndose a la par de sus compañeros , es más que valioso.Estos avances tecnológicos que permiten una mejor calidad de vida a las personas con alguna discapacidad y nos hacen felices viendo que" si pueden",tenemos que seguir mejorando e incorporando ,
Es interesante el relato, da cuenta de las TIC en tu biografía y rescatás además algunas de las principales potencialidades que tienen para la enseñanza: el trabajo colaborativo y la implicación activa de los estudiantes en su propio aprendizaje
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